•Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?

Proje: bir probleme çözüm bulma, bir ekibin bir takım kaynaklar kullanarak tanımlanmış bir kapsama uygun amaç ve hedefler doğrultusunda özgün bir planı başlatma, yürütme, kontrol etme ve sonuca bağlama sürecidir. ( Wikipediden alıntı) Eğitimin de doğuştan başlayıp ölüme kadar süren bir süreç olduğu kabulünden yola çıkarsak elbetteki bu sürecin en önemli parçası projenin kendisi olmaktadır. Bu programda, tasarımlanan projelerin öğrencilerin bilişsel, duyuşsal yönlerini geliştirmede nasıl etkili bir yol izlemek gerektiğini kavramaya çalışağız tabi bunu yaparken önce doğru sorularla başlamanın önemi ortaya çıkıyor. Bu sorulara alınacak yanıtlar ve proje sürecine doğrudan katılan öğrenciler yaparak, yaşayarak, sorgulayarak, analiz ederek ve işbirliği yaparak sürece katkı yapacaklar ve sonunda öğretmen merkezli klasik anlayış yerine öğrencinin merkezde olduğu bu yaklaşım sayesinde çok daha kalıcı bir öğrenme gerçekleşmiş olacaktır. Almaya çalışan değil, paylaşarak süreci yaşayan öğrenci öğrenen öğrencidir. Burada öğretmen sürecin başlatıcısı olmalı ( uygun soruları sorarak ) , öğrencilerinin kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak için onları özgür bırakmalı, ancak araştırmalarına rehberlik ederek projeden kopmamalarını sağlamalıdır. Sonuçlar uygun denetim araçlarıyla denetlenmelidir.